Les jeunes femmes et le sexe

Dans de nombreuses salles de classe canadiennes, des facteurs comme la formation inadéquate des enseignants et l’inconfort ont un impact sur les sujets abordés ou évités. Malheureusement, ces circonstances signifient que les jeunes peuvent ne pas obtenir l’information dont ils ont besoin pour s’engager dans des relations sexuelles saines et positives.
Pendant ce temps, les ressources de santé sexuelle prospèrent en ligne. Des études montrent que de nombreux jeunes recherchent des informations sur la sexualité dans les espaces numériques Au sein des plateformes et réseaux de médias sociaux participatifs d’aujourd’hui, nombre de ces ressources sont produites par des jeunes, pour les jeunes. Les jeunes filles et les femmes prennent spécifiquement l’éducation sexuelle entre leurs mains.
En tant que doctorante à l’Université McGill et praticienne de l’éducation sexuelle, j’ai eu le privilège d’étudier comment les jeunes YouTubers utilisent leurs médias pour parler à leur public de la violence sexuelle et du consentement sexuel, à la fois dans ma propre thèse et dans la recherche collaborative Dans ces études , J’ai regardé un mélange de vidéos YouTube et de vlogs (ou journaux vidéo) de jeunes de tous les sexes, âgés de 14 à 30 ans.

Les YouTubers de mon étude, y compris des vlogueurs célèbres comme Meghan Hughes, Laci Green et Hannah Witton, abordent de nombreuses facettes du consentement sexuel et de la violence sexuelle dans leurs vidéos. Ils vont au-delà du message simplifié non signifie non »et oui signifie oui» qui imprègne l’éducation au consentement
Beaucoup de jeunes femmes et filles de mes échantillons définissent non seulement le consentement sexuel et l’agression sexuelle, mais encadrent également ces concepts dans les contextes culturels, juridiques et politiques plus larges dans lesquels ils existent.
C’est important; l’examen de la violence sexuelle à partir de ces grands objectifs permet de mettre en lumière les mythes du viol et le blâme des victimes. Aider les jeunes à reconnaître les impacts de la violence sexuelle et les croyances et structures sociétales qui la soutiennent est une étape positive vers la promotion d’une culture de consentement.
J’ai constaté que les jeunes femmes et les filles se tournent vers YouTube pour de nombreuses raisons, notamment pour s’exprimer, éduquer, répondre aux autres, partager leurs récits et promouvoir le changement social. Dans leurs vidéos, plusieurs des YouTubers de mes études encouragent activement leur public à respecter le consentement sexuel, à soutenir les survivantes et à lutter contre la culture du viol – par exemple, par la façon dont ils votent.
Semblables à de jeunes militantes féministes dans d’autres espaces en ligne, ces YouTubers se positionnent comme des agents de changement et utilisent leurs vastes réseaux pour faire la différence (certaines ont des centaines de milliers d’abonnées). Le public qui écoute des vidéos YouTube peut donc apprendre comment acquérir les compétences et les connaissances nécessaires pour nouer des relations saines et, plus largement, pour aider à prévenir la violence sexuelle.
J’ai trouvé que ces filles et jeunes femmes abordent le consentement sexuel et la violence sexuelle de manière créative et engageante. Dans leurs vidéos, ils utilisent des récits émotionnels, des effets médiatiques accrocheurs, de la musique, des exemples qui résonnent avec les réalités des jeunes et le langage informel.
Leurs choix de production confèrent une sensation authentique et conversationnelle. À bien des égards, ces vidéos offrent une forme de divertissement ludique sexuel, combinant des éléments éducatifs avec du divertissement, pour attirer le jeune public YouTube.

L’apprentissage de la sexualité sur YouTube présente plusieurs avantages: il existe une large sélection de vidéos, le public peut les regarder 24h / 24 et 7j / 7 et il existe des possibilités de dialogue. Cependant, les fonctionnalités accessibles ouvrent également des portes à une rhétorique potentiellement dangereuse.
J’ai trouvé que certains YouTubers (hommes et femmes) perpétuent des stéréotypes nuisibles et des informations erronées sur les survivantes et la violence sexuelle. Les trolls sont souvent apparus dans les commentaires. Dans les contes de fées, les trolls se cachent sous les ponts en attendant les victimes qu’ils peuvent manger – dans les espaces numériques que j’ai étudiés, beaucoup se sont cachés sous la cape de la liberté d’expression et des YouTubeuses féminines ouvertement moquées, des femmes en général et des féministes.
Ce n’était pas une surprise; il est bien connu qu’Internet peut être un espace dangereux pour les femmes et les filles. Sarah Banet-Weiser, professeur de médias et de communication à la London School of Economics, décrit correctement le féminisme populaire et la misogynie comme des idéologies belligérantes, les espaces numériques étant l’un de leurs champs de bataille. YouTube ne fait pas exception.
Les téléspectateurs doivent également être conscients de la nature d’entreprise de YouTube. Comme le souligne la chercheuse et conférencière Sophie Bishop dans son étude sur les vlogueurs de la beauté, l’économie politique algorithmique de YouTube « signifie que la plate-forme donnera la priorité aux vidéos jugées plus commercialement viables. Certains YouTubers célèbres sont soutenus financièrement par des entreprises, tandis que d’autres recherchent un parrainage – qui peuvent tous deux affecter le contenu vidéo et les performances. Les algorithmes signifient également qu’une diversité de voix peut être laissée de côté.

Les parents peuvent aider les jeunes à naviguer dans les messages qu’ils voient sur YouTube et ailleurs. Vous et votre enfant pouvez également jouer un rôle important dans la prévention de la violence sexuelle et la promotion de la culture du consentement des manières suivantes:
Demandez et écoutez. Montrez de l’intérêt pour ce que les jeunes regardent, sans jugement. Prendre le temps de les écouter décrire les espaces qu’ils occupent peut aider à instaurer la confiance nécessaire pour leur parler des messages qu’ils consomment.
Pratiquer des compétences critiques en éducation aux médias avec vos enfants. Nous ne pouvons pas contrôler ce qui se dit sur Internet; cependant, nous pouvons apprendre aux jeunes à critiquer les messages médiatiques et à être des producteurs de contenu responsables. MediaSmarts propose des fiches de conseils aux parents.
Adressez-vous aux trolls. Les jeunes connaissent déjà les trolls. Cependant, il peut être utile de discuter avec eux de la façon de traiter les commentaires haineux en ligne. Il n’y a pas de meilleure solution: en savoir plus peut être un bon premier départ
Soyez prêt pour les conversations sur la sexualité et la violence sexuelle. Si vous êtes à l’aise de parler de consentement, ayez des conversations ouvertes et sans jugement Si vous n’êtes pas à l’aise de parler de sexualité ou de consentement, ou si vous savez que vos opinions ne sont pas saines, aidez votre enfant à trouver des ressources (telles que GoAskAlice ou Amaze ) et une personne en qui ils peuvent avoir confiance (un membre de la famille, un ami ou un organisme communautaire local).
Enseignez-vous et soyez prêt à désapprendre. » Les mythes sur le viol, le blâme des victimes et d’autres opinions nuisibles des survivants se perpétuent sur tous les types de médias et de plateformes. Découvrez-les et réfléchissez aux façons dont vous pouvez cultiver des valeurs et des croyances positives qui soutiennent des relations saines et une culture du consentement.
Gardez l’esprit ouvert: cela peut nécessiter de remettre en question vos propres attitudes, hypothèses et comportements. Vos conversations peuvent mener aux réalités sociales et culturelles que les jeunes parcourent tous les jours.
Au fil du temps, les macroplastiques (débris de plus de cinq millimètres) se décomposent en minuscules particules appelées microplastiques (moins de cinq millimètres), qui peuvent demeurer dans l’environnement pendant des décennies
On connaît les effets néfastes des macroplastiques sur la faune. Les animaux peuvent ingérer de gros morceaux ou s’enchevêtrer dans des objets en plastique, tels que du matériel de pêche, et s’étouffer ou mourir de faim. S’il ne fait aucun doute que les macroplastiques sont nocifs pour la faune, les impacts des microplastiques sont plus subtils.
De nombreuses études démontrent que les microplastiques peuvent affecter l’expression des gènes, la croissance, la reproduction ou la survie des animaux, mais d’autres concluent qu’ils n’ont pas d’effets négatifs. L’absence de consensus clair rend plus difficile l’adoption de politiques efficaces pour réduire la pollution par les plastiques.

Nous avons découvert que si les macroplastiques ont effectivement des effets néfastes sur les animaux individuels, ils ont provoqué également des changements à grande échelle dans les populations d’animaux et les écosystèmes. Ainsi, la pollution par les plastiques peut introduire des espèces envahissantes dans de nouveaux habitats en transportant des organismes à des kilomètres de leur aire de répartition naturelle, modifiant la composition des communautés.
Les effets des microplastiques sont cependant beaucoup plus complexes. Près de la moitié (45 pour cent) des études que nous avons incluses dans notre analyse ont conclu que les microplastiques avaient une incidence sur la faune. Certaines ont montré qu’ils réduisaient la durée de vie des animaux, que ceux-ci mangeaient moins ou nageaient plus lentement, tandis que d’autres ont signalé des changements dans le nombre de rejets engendrés et dans les gènes exprimés. Cependant, 55 pour cent des études n’ont détecté aucun effet.
Pourquoi certaines études découvrent-elles des impacts alors que d’autres n’en ont pas? Il existe plusieurs réponses possibles. Tout d’abord, les chercheurs ont utilisé différents modèles pour leurs expériences de laboratoire.
Il y a aussi la question de savoir quoi sur parle. Le terme «microplastiques» désigne un mélange complexe de plastiques dont la matière (comme le polyéthylène, le polystyrène ou le polychlorure de vinyle), les produits chimiques qu’on y retrouve (comme les additifs, les charges et les colorants), ainsi que la taille et la forme varient. Chacune de ces caractéristiques, de même que la quantité de plastique à laquelle l’animal est exposé au cours de l’expérience, peut modifier la possibilité de constater un effet.

Par exemple, nous avons vu que montrer les crustacés au polystyrène – qu’on retrouve dans des contenants, des couvercles et des couverts jetables -, les crustacés rendus en général plus de descendants. Mais quand ils sont en contact avec du polyéthylène ou du polyéthylène téréphtalate – dans les sacs en plastique et les bouteilles de boisson -, ils en ont moins.
Nous avons également observé que les études utilisant des particules plus petites détectent plus souvent un impact. Cela peut être attribuable au fait que ces particules sont plus facilement consommées par les petits organismes ou qu’elles peuvent traverser la membrane cellulaire et provoquer des effets tels que l’inflammation.
On trouve des microbilles dans les produits exfoliants tels que les nettoyants pour le visage et le dentifrice. Plusieurs pays ont interdit leur production et leur vente. (Shutterstock)
En ce qui concerne la forme du plastique, les microfibres (de tissus ou de cordes) et les fragments ont plus souvent un impact sur l’organisation que les billes (des nettoyants pour le visage). Ainsi, une étude à l’origine que les microfibres étaient plus toxiques pour une espèce de crevettes marines que les fragments ou les sphères de microplastique.
D’autre part, on peut s’attendre à ce que les impacts chez les animaux soient proportionnels aux concentrations de microplastiques. S’il est vrai que les crustacés ont plus de risques de mourir sont exposés à des doses accumulées de microplastiques, l’effet sur la reproduction est plus complexe. Le nombre de descendants augmente avec des doses extrêmement élevées, mais diminue à des doses plus faibles, comme ce que l’on observe dans l’environnement.
Différentes particules, différents résultats
À la lumière de notre étude, nous considérons que la recherche doit reconnaître la complexité des microplastiques et que les scientifiques doivent assurer leurs tests de manière stratégique afin que nous puissions correctement comprendre commenter les différents types, tailles, formes et doses de microplastiques ainsi que la durée d’exposition à ceux-ci affectent la faune.
Plusieurs pays, dont le Canada, le Royaume-Uni et les États-Unis, ont récemment interdit les microbilles de plastique – les perles et les fragments présents dans les nettoyants pour le visage, les gommages corporels et le dentifrice – parce qu’ils contaminaient l ‘environnement et ont des effets négatifs sur les animaux aquatiques. Bien que cette législation réduise un type de microplastique dans l’environnement, elle ne concerne pas beaucoup d’autres types.
Pour prendre les bonnes décisions politiques, il nous faut mieux comprendre commenter les différents types, formes et concentrations de microplastiques affectant la faune et la flore. Si, par exemple, les microfibres s’avèrent effectivement plus nocives que les sphères, nous pourrions travailler pour empêcher la pénétration de ces fibres dans le cours d’eau à partir de sources connues, telles que les machines à laver